• Bienvenido a su nuevo sitio en Mil Aulas

    ¡Ya puede empezar a crear cursos!

    Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea. Ofrece una variedad de herramientas y recursos para organizar el material del curso, crear actividades y cuestionarios, alojar discusiones en línea y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes.

    La plataforma es altamente personalizable y puede adaptarse a las necesidades específicas de cada institución o curso. Esto significa que los educadores pueden crear cursos que se ajusten a sus objetivos y metodologías, y personalizarlos para el aprendizaje de cada estudiante. Moodle también admite tanto entornos de aprendizaje síncronos como asíncronos, lo que permite a los educadores organizar eventos en vivo y proporcionar recursos para el aprendizaje a su propio ritmo.

    Moodle es ampliamente utilizado en instituciones educativas de todo el mundo, desde escuelas primarias hasta universidades. También es popular en programas de formación profesional y empresarial. Además, la plataforma es accesible para usuarios de diferentes habilidades y necesidades, lo que la hace inclusiva para todos los estudiantes.

    La comunidad de Moodle es activa y diversa, compuesta por educadores, desarrolladores y usuarios de todo el mundo. La comunidad contribuye al desarrollo y mejora continua de Moodle, y proporciona soporte, recursos y documentación para los usuarios. La plataforma también ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas para mejorar la experiencia de los usuarios y fomentar la colaboración y el aprendizaje interactivo.

    Enlaces de interés:


    (Puede editar o eliminar este texto)

Cursos disponibles

Hola gente!!!

Bienvenidos a Química! Juntos iniciamos una nueva experiencia, ustedes como estudiantes universitarios y nosotros los docentes, en la tarea de educar a distancia.

Teniendo en cuenta que la química es una ciencia básica y experimental, el desafío es doble.
Por un lado, actuar el rol de facilitadores de los conocimientos relacionados con esta ciencia y por otro, lograr que los estudiantes adquieran las destrezas básicas de trabajo en el laboratorio químico, utilizando sólo las herramientas del aula virtual ¡Pero nada es más incentivador que un desafío! Somos conscientes de que la mayoría de ustedes inician esta asignatura con la idea de que será un plomo (para usar términos químicos).

Pero los invitamos a relajarse y a tomarla como una herramienta importantísima para su futuro como técnicos universitarios en Agronomia. Cada nuevo concepto que adquieran, bien contextualizado, les permitirá pensar y resolver los problemas que se les irán generando a medida que avancen en la carrera, y ni qué hablar cuando sean profesionales.

Trabajemos en equipo y nos enriqueceremos mutuamente. ¡Éxitos en la tarea que han emprendido!

Prof. Química Juarez Juan Ramón